Über eine digitale Plattform wurde fächer- und jahrgangsübergreifend die ganze Schule aufgefordert, am Wettbewerb orientiert etwas zum Thema Schulwegsicherheit/Helm beizusteuern. Das führte zu einer breiten und tiefen nachhaltigen Beschäftigung mit dem Thema mit Wirkung über eine einzelne Projektstunde hinaus.

Sogar nach Beendigung der Erstellung der Beiträge wurde das Thema weiterverfolgt. Dabei wurden moderne, zeitgemäße Lehrmittel und Werkzeuge benutzt.