Die Klasse 5e überzeugte die Jury mit ihrem Beitrag „Mein Schulweg safe?!“. Die Schülerinnen und Schüler entwickelten als Kunstprojekt nicht nur ein charmantes Brettspiel, sondern dachten auch über die langfristige Wirkung hinaus: Das Spiel fand Eingang in die Schulbibliothek, wurde in einer Dienstbesprechung dem gesamten Kollegium vorgestellt und auch in weiteren Klassen und Stufen thematisiert.

Damit zeigt sich, wie intensiv sich die Klasse mit der Verkehrssicherheit auseinandergesetzt hat – ein Projekt, das weit über den Wettbewerb hinaus in der Schulgemeinschaft wirkt.